9. Dezember
Kleingruppen in der Lehre evaluieren - wie macht man das am besten?
Um die Hochschullehre zu evaluieren, gibt es verschiedenen Strategien. Diese Strategien richten sich u. a. nach dem jeweiligen Ziel, dem Zeitpunkt und den Rahmenbedingungen der jeweiligen Lehrveranstaltung.
Oftmals befinden sich in höheren Fachsemestern, beispielsweise in Master-Seminaren, weniger als 10 Studierende in einem Kurs.
Auf welche Art und Weise kann man dann am besten die Studierenden um Feedback bitten - ohne datenschutzrechtliche oder statistische Bedenken?
Die Broschüre "Feedback in kleinen Gruppen - Handreichung für Lehrende" zeigt verschiedene Ideen auf, wie in Kleingruppen Feedback zu Lehrveranstaltungen gewonnen werden kann.
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